viernes, 14 de septiembre de 2012

ANALISIS DE UN SPOT PUBLICITARIO


Introducción:
Muchas veces al ver los comerciales, que tan solo duran unos segundos, o ver un cartel o panorámico en la calle que a simple vista parece ser una fotografía con algunas letras que promocionan un producto, se puede pensar que es un trabajo fácil, que solamente se contrato a un fotógrafo, se tomó la fotografía y un diseñador grafico le colocó un logotipo encima a la imagen.
Sin embargo la mayoría de la gente ignora todo el trabajo que existe detrás de un comercial o anuncio publicitario, todo el trabajo que existe detrás, entre publicistas, mercadologos, diseñadores, productores, etc. 
Un equipo sumamente grande para producir una campaña que va dirigida hacia un publico en especifico y que esta hecha con el mayor esfuerzo para que la publicidad cautive nuestra atención tan solo por unos segundos.
Los mensajes publicitarios están planeados con mucho tiempo y un gran a análisis de la población a quien irá dirigida. Los comerciales y anuncios son el resultado de un proceso  donde se unen los símbolos icónicos que significan algo para el publico y toman significados concretos, lo cual es la intención del publicista experimentado en semiótica. 
Descripción:
El comercial fue parte de la campaña para promocionar en 2007 a la nueva Cheyenne de Chevrolet. El cual tuvo mucho éxito y la famosa frase de “¿…Y la cheyenne apa?” se hizo prácticamente inmortal y se convirtió en la frase de moda en la televisión, entre los amigos etc.
El comercial comienza con un plano abierto, esta es una toma de posicionamiento donde se puede observar una gran extensión  de campos de cultivo, así es como el comercial desde un momento ya insinúa que se trata sobre algo del campo, sobre el trabajo duro. En medio de la pantalla y un poco alejada, se observa a la Chevrolet Cheyenne, levantando el polvo y a toda velocidad entre los cultivos, resaltando entre toda esa gran extensión de tierra.                                                        Se escucha música de fondo, sin duda es música grupera y el rugido del potente motor de la camioneta.
Posteriormente en un plano two shot, aparece  un hombre manejando, de bigote poblado y vestido de vaquero, con sombrero y camisa.  Y en el asiento del copiloto aparece un niño, durante el dialogo nos percatamos de que son padre e hijo. La música de fondo esta sonando en el equipo de sonido de la Cheyenne. El niño tiene una cara de aburrimiento y fastidio al ir tal vez ya muchas horas en el camino.
De pronto el pequeño voltea hacia su padre y dice “Oye pá’ ¿siempre tiene que ir a trabajar?, el señor lo mira de reojo, no le contesta y sigue manejando.
En la siguiente secuencia, mediante una serie de tomas a la camioneta, se observa que ésta pasa por lugares de difícil acceso, y durante unos segundos aparece un extreme close up, al logotipo de 4x4 que tiene plasmado la camioneta en la parte trasera, lo cual nos informa que se trata de una vehículo de doble tracción, que puede avanzar hasta en los caminos mas inhóspitos. 
El vehículo pasa por matorrales, pastizales, un riachuelo, hasta caminos empedrados manteniendo una gran velocidad, y escuchándose el potente rugido de su motor.
Durante la misma secuencia de imágenes, aparece la cara del niño por un momento, su aspecto a cambiado y ahora se le nota muy feliz viendo como su papá maneja la camioneta con gran destreza, sin duda la respuesta de su padre a su pregunta, fue la de manejar con mas rapidez y simplemente mostrarle que su trabajo no tenia nada de aburrido teniendo una camioneta tan poderosa y lujosa.
Finalmente la camioneta se detiene en la cima de una colina, desde ahí se puede mirar el valle, con todos sus pastizales y cultivos. Se escucha el ruido de la camioneta frenando y arrastrando pequeñas piedras a su paso.
En la siguiente toma, aparece un plano contrapicado donde se observa a padre e hijo frente a la gran extensión de tierra mientras en le duce unas palabras “Mi Hijo algún día todo esto será suyo”
El padre del niño señala la gran extensión de tierra que se encuentra frente a ellos moviendo su brazo de derecha a izquierda como acentuando la gran extensión del  terreno.
Despues de escuchar las palabra de su padre, el pequeño voltea y simplemente le hace una pregunta, ésta es la base de todo el comercial y en donde toma sentido cada toma y secuencia. “¿Y la cheyenne apa?”  Refiriendose a que lo más importante para él no es toda esa extensión de tierra, lo que a el realmente le interesa es la cheyenne, despues de dar ese  salvaje paseo, para el niño toma mucha importancia el vehiculo
Posteriormente su padre no responde a la pregunta y se limita a repetir lo antes dicho, “Mi Hijo algún día todo esto será suyo”, mientras tanto podemos observar una toma donde en primer plano se encuentra la Cheyenne. La camioneta se ve muy grande al lado de ellos, esto es un modo de imponer su grandeza e importancia.
Finalmente el niño hace un ultimo esfuerzo diciéndole a su padre “¿…y la Cheyenne?”  El niño mira la camioneta y el señor  voltea hacia a todos lados como aparentando no haber escuchado eso ultimo. Después se escucha la voz de un narrador diciendo “hay cosas que se heredan, otras que se ganan”.
Para concluir el comercial, se muestra a la Cheyenne en una vista de 360° grados y por ultimo aparece su eslogan “Duran trabajando duro”

Eje connotativo del discurso.
Si observamos con detenimiento este comercial, podemos ver que a primera instancia, no podemos descifrar en su totalidad el significado de cada toma. Sabemos que la finalidad del comercial es causar una sonrisa en el televidente y llamar su atención, así que  éste se deja llevar por toda la a de imágenes y colores dentro de la secuencia, dejando de lado un análisis mas profundo.
Primeramente se encuentran los colores cálidos que maneja el comercial. Estos colores expresan cualidades positivas, y provocan la sensación alegría, actividad, movimiento, calor. Incitan a la actividad, la diversión y a la acción. Son colores que representan la extroversión. Llevados al extremo, representan también la agresividad, competitividad, expansión, la iniciativa. Dentro de la connotación del comercial también se le podría dar el valor a los colores cálidos por su relación con el sol y el calor del campo.
Siguiendo con el análisis, en las imágenes constantemente aparecen pastizales, tierra, el sol, y el agua, todos son elementos naturales.  Esto podría representar la naturaleza en donde se desenvuelve la camioneta en conjunto el trabajo duro, ya que el trabajo del campo  esta sumamente ligado al trabajo fuerte que realizan los hombres del área rural. De esta forma todo converge n el slogan de Chevrolet “Duran trabajando duro”.
La figura del padre y el hijo viajando juntos, representa el modo en que los hijos varones se ven atraídos por las cosas de sus padres y el deseo de ser mayores. El pequeño al principio del comercial se ve le aburrido sin embargo conforme su padre aumenta las revoluciones, el niño, al igual que la mayoría, disfruta de la velocidad de los autos y la emoción se ve reflejada en su rostro.
Al final del spot esa relación se hace mas estrecha cuando su padre le dice a su hijo, tal y como es costumbre en un negocio familiar, que las tierras que él posee, serán algún día suyas, sin embargo como es natural,  la inocencia de los niños hace que sus opiniones y respuestas sean muy sinceras. La  respuesta que él pequeño le da a la afirmación de su padre, es que él esta mas interesado en la camioneta que ninguna otra cosa. Esto hace referencia a que la Cheyenne tiene ese gran valor  hasta para un niño.
Al mismo tiempo podríamos observar que la posesión de esta camioneta se relaciona con el poder adquisitivo que tienen las personas que poseen un vehículo de esta clase,  ya que podemos ver que el padre del niño es el dueño de una gran propiedad, lo cual rápidamente relacionamos con un gran poder de compra.

Conclusión:
Al finalizar este análisis semiótico podemos concluir que el spot publicitario de Cheyenne, va mucho más allá de sacar una sonrisa al público que lo observa en televisión.
Empezando por el significado que tiene la relación entre padre e hijo, y ese deseo de los niños por querer ser iguales que su padre o por ese gusto que tiene la mayoría por los autos, hasta el valor implícito que se le da al producto, un gran valor económico  aunado a un valor agregado, por el concepto que tiene la camioneta Cheyenne de sofisticada  sin perder el toque de rudeza, para hombres fuertes, que trabajan duro  y con deseo de poder.


Eje denotativo
Durante todo el spot se puede ver que se utiliza mucho la luz natural para realzar la estética del paisaje y de la camioneta, los acercamientos ocurren cuando el hijo le hace una pregunta a su papá dentro de la camioneta, donde la luz favorece el aspecto de los interiores del vehículo, posteriormente vemos como se hacen acercamientos y tomas estratégicas de la camioneta en movimiento por un terreno difícil, apoyándose en cuestiones sonoras y acústicas como lo son el fuerte rechinido de las llantas en la tierra, que hacen referencia a que es una maquina fuerte y resistente, y después tenemos otro acercamiento de frente, donde también se puede apreciar el logo de Chevrolet justo cuando el papá estaciona la camioneta antes de bajarse de la camioneta.
Después de que estaciona el vehículo y salen, el padre le muestra a su hijo un valle iluminado suavemente por la luz de lo que bien podría ser temprano en la mañana, y le comenta que todo lo que tiene enfrente, un día pasara a ser de él, de su hijo, la Cheyenne está detrás de ellos estacionada de tal manera que inspira imponencia, como durante todo el spot.
Conclusión
El eje denotativo es todo lo que implica técnica, la manera en que se emplean la luz, los planos, el color, el movimiento y los sonidos, la manera en que se manipulan estos elementos para crear algo que transmita la intención de la publicidad, todo esto conforma el eje denotativo.


Mensaje lingüístico
Lo que nos propone directamente el spot es que estamos hablando de un vehículo fuerte, imponente, para trabajo duro, que “aguanta”, va dirigido claramente hacía los hombres, pero no excluyen en ningún momento la elegancia o sofisticación, a pesar de que nos muestran un área rural, y esto sugiere carencia de lujos o comodidades, como siempre lo ha sido el campo o zonas rurales, no excluyen la sofisticación y lujo de la camioneta Cheyenne, podemos ver que es una camioneta obviamente costosa con sola fijarnos en la toma donde nos muestran los interiores.
La voz fuerte del narrador nos indica cual es el slogan del comercial, al final: “Dura, trabajando duro”, los textos que aparecen al final, y el logotipo y nombre de Chevrolet, indicándonos quien es el emisor de la comunicación publicitaria.
Conclusión
El mensaje lingüístico es la parte del mensaje publicitario que podemos claramente escuchar, leer, ver, de manera consciente y obvia, está dirigido y pensado para que se entienda fácilmente, a diferencia del connotativo, que tiene un trasfondo y un papel específico según cada caso, pero en cambio, el mensaje lingüístico: “Dura trabajando duro” siempre va a llevar el mismo significado, no importa si la historia del spot fuese distinta.

sábado, 11 de agosto de 2012

• Semiótica de los mensajes en internet

• Semiótica de los mensajes cinematográficos

• Semiótica de los mensajes televisivos

• Semiótica del periódico impreso

• Semiótica de la revista femenina impresa


Jazmín Alejandra Herrera Zúñiga
Matricula: 1486770
En negocio de las revistas.

El negocio de las revistas

En primera, debemos definir en qué consiste el negocio de la publicación de revistas que, en palabras sencillas no es otra cosa que la venta de espacios publicitarios (pautas) fundamentados en el contenido de excelente calidad sobre cualquiera que sea la temática que elijas.

Negocio = Publicidad = Contenido + Volumen

Si observamos detenidamente esta fórmula podremos comprender que la clave del éxito reside en el contenido. Y esto no es otra cosa que la publicación de temas redactados profesionalmente que atraigan el interés de quienes adquieren la revista lo cual genera unalto volumen de ventas. Por tanto, podemos pensar que es una fórmula en la que las ganancias serán directamente proporcionales a la calidad de los temas.

Podemos pensar en 2 clases básicas de publicaciones:

  • Publicaciones Temáticas. De uno o varios temas de interés general o específico.
  • Publicaciones Comerciales. Enfocadas a un segmento de mercado comercial específico o regional. Utilizado para promociones y ofertas y donde el contenido prácticamente se traduce en la gama de servicios que el lector encontrará en la revista.
¿Qué Temas Puedo Publicar?
Es muy importante que el diseño de la revista sea atractivo, ameno, interesante y que los temas sean cubiertos de forma que el lector realmente lo disfrute. De allí que será fundamental seleccionar cuidadosamente:
La selección del contenido (editorial). Si tienes la habilidad de escribir pues entonces puedes hacer publicaciones propias, lo cual es muy conveniente o bien hacer publicaciones de otros autores con los respectivos permisos y reconocimientos.
El segmento de clientes objetivo. Como cualquier producto, debes preguntarte: ¿a quién va dirigida esta revista? Debes estudiar y definir claramente tu segmento de mercado: empresarios, mujeres, niños, jóvenes, edades, segmentos económicos, etc.
De la Impresión
El presupuesto inicial para tu proyecto de impresión de una revista temática implica distintos costos variables y para ello es mandatorio proyectar un tiraje inicial para lo cual deberás contemplar los siguientes factores:
·         Volumen de ejemplares a imprimir
·         Frecuencia de las publicaciones (semanal, mensual, trimestral)
·         Calidad de la publicación (tipos de papel)
·         Grosor de la revista (No. de páginas)
En este orden de ideas deberás considerar que no es conveniente una frecuencia muy alta al inicio porque te implicaría una enorme costo de impresión mientras que espaciarlo demasiado tampoco es conveniente porque te costaría posicionar tu marca.  Una frecuencia bimensual o trimestral son recomendables para iniciar.
Aspectos Estratégicos
Como en toda empresa, para que el negocio de las revistas impresas produzca buenas ganancias, se debe vender un alto volumen y ello depende de la combinación de una serie de elementos que sumados hacen una gran diferencia:
·         El nombre de tu revista
·         El diseño de la portada
·         El logo de tu revista
·         La calidad de impresión
·         La calidad de los contenidos
·         El tamaño de la letra
·         El tamaño de la revista (carta, 1/2 carta)
·         El valor agregado

Mitos acerca de la femineidad.

Algunos  mitos  en  las  mujeres:
Son débiles  y  buscan protección
Son  pasivas y  deben  obedecer
Están  hechas  para  ser  tiernas  y  románticas
 La  mujer  debe  de  estar  siempre  perfecta, bella, arreglada y  educada.
Todos  estos  son  mitos  que   obstruyen tanto el  desarrollo  del  hombre  como el de  la  mujer,  ya  que   limita  su  alcance, sus  posibilidades  emocionales, psicológicas, y  sociales  que  le  permitirían  crecer. Es  por  eso  que  es  necesario evaluar  cuáles  son  nuestras  creencias  y  de  esa  manera  podremos   desarrollarnos  adecuadamente

EL MUNDO FEMENINO

DECIR EL MUNDO EN FEMENINO: A pesar de los numerosos obstáculos e impedimentos para que las mujeres se expresaran y hablaran en público siempre ha habido casos que individualmente, en una relación no necesariamente erótica con otra mujer o colectivamente han expresado su ser femenino. Son mujeres que actuaron como de-generadas, es decir, fuera de su género, al margen de las definiciones prescritas por el patriarcado para su sexo o que se rebelaron contra ellas. Son mujeres que trajeron al mundo el mundo femenino (, que expresaron lo ignoto e insospechado en el orden patriarcal. "La otra cara de lo real es precisamente lo que no puede ser nunca previsto en el horizonte del orden patriarcal. Lo podemos llamar lo inaudito o lo imprevisto, puesto que no tiene lugar alguno en este orden. Llegamos a la cuestión: lo que el orden patriarcal no puede prever y que no puede ser nunca un desarrollo suyo es la fuerza femenina en el gesto de nombrar el mundo dando vínculos y referentes al signo y acciones". Desde la antigüedad ha habido mujeres que desafiaron las definiciones de género del patriarcado, que vivieron y nombraron el mundo en femenino desde su experiencia personal, tratando de dar sentido a su ser y estar en el mundo. En muchas ocasiones lo hicieron al margen de los saberes hegemónicos de su época, es decir, de la filosofía, la ciencia o la religión, amparándose en formas de pensar, de explicar el mundo o de vivir que se separaban de las doctrinas o creencias establecidas.

• Semiótica de la publicidad



La publicidad es una práctica muy antigua. Todos los hombres de visión, los grandes emprendedores de la historia siempre han reconocido su valor, han invertido parte de su patrimonio en esta fabulosa herramienta que hace multiplicar las ventas. Muchos comerciantes y empresarios tienen la falsa idea de que la publicidad es un gasto, están equivocados, la publicidad es una inversión, una buena inversión...

Alguien un día preguntó al multimillonario John D. Rockfeller que haría si por cosas del destino todos sus negocios se vinieran abajo y se quedara sin nada, lo que este respondió: Supongamos que después de haber perdido todo y me quedará nada mas con $100, pues invertiría $10 en mercancía y los $90 restantes los invertiría en publicidad.Aunque usted tenga el mejor producto sobre la faz de la Tierra jamás lo venderá si no lo da a conocer. Sin promoción no tendrá clientes potenciales, y sin clientes potenciales no habrá ventas.

Las comunicaciones con sus clientes potenciales y clientes actuales son de radical importancia en sus labores de mercadeo. La clave del éxito del mercadeo es la de lograr establecer relaciones duraderas y de mutuo beneficio con sus clientes.La publicidad es comunicación. Cuando usted invierte en publicidad está creando un poderoso canal de comunicación entre su producto y los clientes, está enviando un mensaje al consumidor invitándole a conocer su producto o servicio, a través de una idea, una imagen, etc. En muchos casos no hay necesidad de conocer al cliente para vender un producto pero en otros es fundamental mantener una relación personal y buscar el acercamiento de los nuevos clientes, por lo que en cada uno de los casos necesitará aprender a explotar al máximo las ventajas que brinda la publicidad a la hora de captar o mantener a los clientes.

Es muy posible que usted tenga su clientela ya establecida y esté cómodo con su nivel de producción, pero recuerde, el mercado es muy ágil y muchas veces acomodarse es sinónimo de quedarse atrás. Posiblemente a muchos clientes potenciales les gustaría conocer su producto o servicio, pero ¿cómo ellos van saber que usted existe?
Solamente hay una forma: Publicitando.
¿Qué es la semiótica? Es una pregunta que muchos diseñadores y publicistas se hacen en sus años universitarios, cuando cursan una materia que, dependiendo del profesor puede ser apasionante o asquerosamente aburrida.

Primero déjenme decirles… si no saben semiótica no se preocupen, seguirán siendo diseñadores y podrán laborar sin problema; sin embargo, si aprenden semiótica, accederán a un nuevo nivel de conocimiento, un nivel desde donde los gráficos, publicitarios o no, ya no se ven de la misma manera. Después de estudiar semiótica, muchos de los festivales de diseño y publicidad pierden sentido porque es posible notar que se premia lo fancy y no lo funcional. Después de estudiar semiótica pensarás que muchos de los “creativos” greñudos que abundan en las agencias y se creen muy cool porque tienen chispa, son sólo tipos divertidos e ingeniosos pero sin un ápice de entendimiento de los porqués en las ideas. Estudiar semiótica indudablemente te hace mejor diseñador, publicista y mercadólogo. la parte más fascinante para un diseñador o publicista es aquella relacionada con la retórica de la imagen. Figuras retóricas existen una infinidad y sería imposible aprenderlas todas, sin embargo, conocer las principales puede ofrecer herramientas muy poderosas para modelar un mensaje.
La ideología en la publicidad: Una herramienta de colonización comercial y cultural.

¿La publicidad solo vende productos? .Esta es la pregunta que da origen a este texto que intentará reflexionar sobre las connotaciones ideológicas que se pueden encontrar implícitas en las publicidades que cotidianamente vemos a través de distintos soportes materiales como la TV.

Al tratar cualquier tema nos damos cuenta que no todo es siempre blanco o negro, existen grises que a veces no distinguimos no porque seamos daltónicos, si no porque los tenemos tan asimilados y naturalizados que no les prestamos la suficiente atención como para verlos. Supuestamente, la publicidad se distingue de la propaganda por el hecho de que la primera tiene un fin netamente comercial, mientras que la segunda tiene un fin ideológico. Pero lo que tenemos que visualizar es que no existe mensaje que no sea ideológico, todo signo es ideológico como lo señala Valentín Voloshinov en el texto “El marxismo y la filosofía del lenguaje”, y no hay discurso que escape a ello, ni siquiera el publicitario…
La publicidad no busca solo vendernos productos, sino que nos identifiquemos con un mundo que se construye alrededor de ellos, que nos sintamos identificados con la imagen que la marca propone. ¿Qué tiene que ver los cigarrillos Marlboro con los Cowboys?. Nada, pero consumimos el producto por que nos hace sentir parte del “mundo marlboro”, que de paso, no es un mundo que transcurre en Argentina, sino en EEUU. Detrás de esos imaginarios no solo hay ventas multimillonarias, sino también patrones de conductas y estereotipos que terminamos asimilando e incorporando en nuestras vidas. ¿Mac Donald´s es solo una cadena de hamburguesas?. No, representa un estilo de vida, una sociedad de consumo que termina erosionando nuestras propias costumbres, y es aquí a donde quería llegar: las marcas son un instrumento de colonización económica y cultural.
es que la publicidad es un caballo de Troya, del que hay que desconfiar...
Bibliografía.